Este é o blogue de 3º e 4º de Primaria do CEIP de Vite, en Santiago de Compostela
27 nov 2015
SE: SOLIDARIOS EFICACES
Este é o cartel electoral que faltaba na nosa particular campaña electoral escolar. Algún contratempo houbo coa "empresa" encargada de confeccionalo.
Todos eles foron deseñados coa aplicación Comic Life para ipad.
Todos eles foron deseñados coa aplicación Comic Life para ipad.
25 nov 2015
DEBATE PREELECTORAL 4º VITE
Hoxe fixemos un avance, sen aviso previo, do debate electoral entre os diferentes "partidos escolares" que participan nesta campaña.
A experiencia foi moi positiva, con moita participación e respectando a quenda de palabra. Incluso veredes unión ou propostas de colaboración entre "contrincantes". Poden tomar exemplo os representantes políticos convencionais.
A experiencia foi moi positiva, con moita participación e respectando a quenda de palabra. Incluso veredes unión ou propostas de colaboración entre "contrincantes". Poden tomar exemplo os representantes políticos convencionais.
ELECCIÓNS ESCOLARES EN 4º VITE - CARTELES
Como xa vos informamos na reunión trimestral estamos en pleno desenvolvemento deste proxecto adicado a coñecer o xeito de organización das sociedades, a organización territorial e política.
Como somos atrevidas e confiamos no noso alumnado decidimos preparar unha campaña electoral centrada no noso cole.
Estes son os carteis que fixemos coa axuda dos ipads.
SEMANA DA CIENCIA 2
Por que o colorante que engadimos ao leite se esparexe cando poñemos xabrón de lavar a louza?
Disto trataba a experiencia de hoxe, que ademais puidemos compartir co alumnado e profes de Ed. Infantil - 4 anos.
Disto trataba a experiencia de hoxe, que ademais puidemos compartir co alumnado e profes de Ed. Infantil - 4 anos.
O leite consegue que os colorantes non se
disolvan nel grazas ás graxas que contén, as cales mantéñenos concentrados.
Ao introducir o
bastonciño no leite rompemos a tensión superficial, o que facilita a rápida
separación das cores.
25 DE NOVEMBRO: DÍA CONTRA A VIOLENCIA DE XÉNERO
Neste día quixemos reflexionar sobre as condutas violentas que sofren moitas nenas, nenos e mulleres, sobre todo.
Temos moi claro que debemos colaborar na medida do posible para que estas persoas non se sintan, ademais de maltratadas, abandonadas.
Debemos denunciar en calquera ámbito no que nos movamos calquera situación que consideremos discriminatoria.
Gustounos moito o lema desta campaña que promove no día de hoxe o concello de Santiago porque é algo que os maltratadores non entenden. Nós si.
Temos moi claro que debemos colaborar na medida do posible para que estas persoas non se sintan, ademais de maltratadas, abandonadas.
Debemos denunciar en calquera ámbito no que nos movamos calquera situación que consideremos discriminatoria.
Gustounos moito o lema desta campaña que promove no día de hoxe o concello de Santiago porque é algo que os maltratadores non entenden. Nós si.
24 nov 2015
SEMANA DA CIENCIA
Hoxe a nosa aula vestiuse de festa, e non só polos manteles que estreamos.
Que fixemos? Iniciamos as actividades relativas á Semana da Ciencia. E empezamos forte, 3 experiencias (unha mesma para dous equipos).
Cada grupo de traballo tiña as instrucións precisas para facer todo o proceso: preparación, formulación dunha hipótese, realización, observación e anotación dos resultados. Algúns resultados xa se ven ao momento e outros teñen que ir observándose ao longo dos días.
Nun deles comprobamos que a auga tén unha propiedade, chamada "tensión superficial", que provoca unha especie de capa elástica na que as moléculas da superficie están fortemente unidas entre sí e tamén coas que están por debaixo, permitindo que un clip metálico poida flotar sen afundirse. No caso do alcohol non ocorre o mesmo porque a súa tensión superficial é moito menor.
Que fixemos? Iniciamos as actividades relativas á Semana da Ciencia. E empezamos forte, 3 experiencias (unha mesma para dous equipos).
Cada grupo de traballo tiña as instrucións precisas para facer todo o proceso: preparación, formulación dunha hipótese, realización, observación e anotación dos resultados. Algúns resultados xa se ven ao momento e outros teñen que ir observándose ao longo dos días.
Nun deles comprobamos que a auga tén unha propiedade, chamada "tensión superficial", que provoca unha especie de capa elástica na que as moléculas da superficie están fortemente unidas entre sí e tamén coas que están por debaixo, permitindo que un clip metálico poida flotar sen afundirse. No caso do alcohol non ocorre o mesmo porque a súa tensión superficial é moito menor.
22 nov 2015
FACENDO MONICREQUES
Algunhas fotos están repetidas pero esta unha presentación xuntando fotos de distintos días destas dúas primeiras fases de elaboración dos monicreques. Agora empezaremos a pintar e despois a facerlles a roupa. Seguro que entre todos seremos capaces de logralo!
MONSTROS
Estas son as imaxes dos monstros que debuxaron os nenos e nenas de 4º dentro da campaña adicada a traballar o medo.
O proceso foi o seguinte:
1º. Elección a sortes das características que deberían ter os monstros creados por cada equipo de traballo (ollos, patas, escamas, cresta...)
2º. Creación dun bosquexo moi rápido como base para o traballo final.
3º. Debuxar e colorear.
O traballo resultou moi divertido ao mesmo tempo que serviu para desenvolver a creatividade que todos levan dentro.
O proceso foi o seguinte:
1º. Elección a sortes das características que deberían ter os monstros creados por cada equipo de traballo (ollos, patas, escamas, cresta...)
2º. Creación dun bosquexo moi rápido como base para o traballo final.
3º. Debuxar e colorear.
O traballo resultou moi divertido ao mesmo tempo que serviu para desenvolver a creatividade que todos levan dentro.
16 nov 2015
3º E A CLASE ENCANTADA
Os alumnos e alumnas de 3º inventaron un conto titulado "A clase encantada" e contáronnolo aos nenos e nenas de 4º, 5º e 6º. Foi moi divertido e gustounos moito. Os disfraces eran moi chulos. Foi un conto de medo que non daba medo.
Alumnos/as de 4º
Alumnos/as de 4º
12 nov 2015
OBRADOIRO DE EXPRESIÓN
Como xa sabedes os vosos fillos/as teñen unha sesión semanal adicada a traballar a expresión. Nun sentido amplo da palabra queremos traballar a expresión oral, escrita, corporal, artística...
Onte empezamos a traballar esta "globalización" aplicando as artes plásticas para completar un traballo de expresión oral que veredes proximamente.
Estas son as imaxes do traballo realizado. De momento pódese mostrar; despois haberá que deixar terreo para a sorpresa.
Onte empezamos a traballar esta "globalización" aplicando as artes plásticas para completar un traballo de expresión oral que veredes proximamente.
Estas son as imaxes do traballo realizado. De momento pódese mostrar; despois haberá que deixar terreo para a sorpresa.
CHISPAS: OBRADOIRO DE ELECTRICIDADE
Quen non sentiu algunha vez unha descarga eléctrica ao saír do coche e pechar a porta? Ou ao tocar a algunha persoa? Non se che puxeron os pelos de punta ao sacar un xersei?
Ás veces podemos escoitar incluso o son do calambrazo.
A electricidade estática é á acumulación de cargas na superficie dun material. Cando hai unha diferencia de cargas, a electricidade salta desde un material illante no que se acumulou a carga estática cara ao material conductor.
Algo disto puidemos comprobar hoxe na biblioteca Ánxel Casal. E claro que saltaron chispas! E foron pasando dun compañeiro a outro.
Tamén comprobamos que hai persoas que teñen máis facilidade para cargarse que outras e levábanse un susto.
Ademais viñeron uns xornalistas de Santiago TV e gravaron un anaco da actividade; tamén fixeron unha entrevista a Idalina e Yam. (Sairá no Informativo das 21:30 h).
Ás veces podemos escoitar incluso o son do calambrazo.
A electricidade estática é á acumulación de cargas na superficie dun material. Cando hai unha diferencia de cargas, a electricidade salta desde un material illante no que se acumulou a carga estática cara ao material conductor.
Algo disto puidemos comprobar hoxe na biblioteca Ánxel Casal. E claro que saltaron chispas! E foron pasando dun compañeiro a outro.
Tamén comprobamos que hai persoas que teñen máis facilidade para cargarse que outras e levábanse un susto.
Ademais viñeron uns xornalistas de Santiago TV e gravaron un anaco da actividade; tamén fixeron unha entrevista a Idalina e Yam. (Sairá no Informativo das 21:30 h).
DÍA DO PEÓN 2015
Imaxes da festa de hoxe: os xogadores e xogadoras ocuparon o patio enchendo de alegría e compañeirismo a pista que habitualmente se adica a xogar ao fútbol.
Unha marabilla!
Unha marabilla!
8 nov 2015
AS PLANTAS
Desde o inicio deste tema semellaba que estes rapaces e rapazas de 4º tiñan uns coñeementos previos do tema moi amplos.
Pero despois a cousa foise complicando (incluíndo os constantes atrancos coa cobertura wifi e coa apple TV) e as presentacións dos distintos aspectos do tema por parte dos equipos correspondentes fixo suar a máis dun. Pero isto vai facendo que aparezan solucións para os problemas o que sempre é positivo.
Esperamos que do esforzo teña dado os seus resultados e agora xa teñamos un pouco máis de información.
Este é un resumo en imaxes das presentacións que fixeron durante a semana.
Pero despois a cousa foise complicando (incluíndo os constantes atrancos coa cobertura wifi e coa apple TV) e as presentacións dos distintos aspectos do tema por parte dos equipos correspondentes fixo suar a máis dun. Pero isto vai facendo que aparezan solucións para os problemas o que sempre é positivo.
Esperamos que do esforzo teña dado os seus resultados e agora xa teñamos un pouco máis de información.
Este é un resumo en imaxes das presentacións que fixeron durante a semana.
PINTANDO PEÓNS E MONSTROS NA CLASE DE PLÁSTICA
A solitaria e escasísima sesión semanal de Plástica témola que aproveitar ao máximo con tantas actividades que queremos facer así que este venres misturamos tarefas e estivemos adicados a completar os monstros pero tamén estivemos pintando uns peóns. Este é un resumo gráfico da nosa actividade.
7 nov 2015
PASABA POR AQUÍ...
Isto si que é un recibimento! O venres pasado, Xosé Antonio veunos facer unha visita a clase.Os nenos e nenas de 4º recibírono cunha grande aperta colectiva despois de cantar todos a coro "Pasaba por aquí". El interesouse polas súas cousas e, antes de marchar, deixoulles unhas bolsas de lambetadas.
Desde aquí, desexámoslle unha moi boa xubilación. Que goce dela que a ten ben merecida. Unha aperta de toda a clase de 4º.
Desde aquí, desexámoslle unha moi boa xubilación. Que goce dela que a ten ben merecida. Unha aperta de toda a clase de 4º.
MADALENAS DE RISA
Despois do obradoiro de galletas de medo e das trufas terroríficas de Anxo e súa nai, Yam e seu pai ( para sacarnos o medo de enriba) fixeron madalenas de risa con diferentes debuxos que nos encantaron. Moitas grazas!
1 nov 2015
OBRADOIRO DE MONSTROS
O día 26 de outubro, dentro da temática de medo que estamos a traballar no cole, os nenos e nenas de 4º tiveron a sorte de contar coa presenza de Renata Otero, nai de Alén, que veu ensinarlles algunha técnica para debuxar monstros. Empezaron cunha pinga de tinta vermella nunha cartolina e a partires de aí, seguindo as instrucións de Renata e engadindo detalles propios, cadaquén foille dando forma ata conseguir uns monstros superdivertidos. Moitas grazas, Renata por compartir os teus coñecementos connosco.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)